Рефлексія 2

Цей модуль допоміг мені в наступному:

1.    Пригадати та удосконалити етапи реалізації проектної діяльності учнів.  Проекти надають широкі можливості для навчання. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

2.    Наштовхнув на думку щодо реалізації теми проекту, почати створювати план вивчення теми. Докладний та деталізований План вивчення теми допоможе організувати навчання учнів після завершення тренінгу. У такому плані значна роль відводиться плану та інструментам оцінювання самостійної діяльності учнів. У ньому описується здійснення диференціації навчання учнів з різними навчальними потребами.

3.    Повторити та удосконалити навички створення буклетe з метою заохочення участі учнів в реалізації навчальних проектів.